大地小学生英语班(ESL)课程说明

大地小学生英语班(ESL)是结合国家英语新课标、专为6~12岁少儿设计的课程。

课程以主题阅读为核心，融合日常交流，听说读写齐头并进，打造英语应用型学习体验。

课程级别：

大地小学生英语班(ESL)共有3个阶段7个级别，每个级别含一年课程内容（包含零基础小学生需增加的预科级别一年），可供小学1年级到6年级使用。

课程内容：

结合国家新课标中“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大范畴的主题内容，和英语阅读必不可少的视觉词学习，循序渐进，从阅读能力的培养、口头写作、再到书面写作能力的延伸。

课程安排：

1、教师按照总部规划的统一进度，每周完成1次课，每次90分钟；

2、每堂90分钟的课程可分为2个45分钟的课程进行；

3、每堂90分钟含：60分钟ABCmouse课程（即"小学生英语班(大地ESL)"路径），和30分钟菲教双师课程或课堂(书写)练习；

4、完整一个级别的课程包含每学期20次课+寒假10次课/暑假20次课。

1）课程内容的延续性

大地小学生英语班(ESL)同样使用ABCmouse平台中的基础课程体系，延续其2~6岁幼儿阶段课程、扩展延伸到12岁少儿阶段。学生在结束了幼儿阶段的学习后，便可轻松衔接小学阶段的课程。在幼儿阶段的英语基础学习铺垫下，小学生英语班将进入全面的运用阶段。

2）内容架构的系统性

大地小学生英语班(ESL)内容除了大量的阅读活动，还囊括了视觉词部分，涉及到日常生活中的各类情景主题，如卧室、家庭、厨房等。另外，为了拓展学生的课外知识，激发其学习兴趣，课程还添加了平台中孩子最喜欢的动物园和农场部分，帮助幼生灵活运用所学知识。

也即课程整体包含阅读+常用词+生活词汇+歌曲+日常口语，力求让学生在小学阶段的学习中可以达到实际的运用目标。

3）教学内容的进阶性

教学内容的安排上，遵循ABCmouse平台中基础课程部分的设计理念，按照学生积累的基础英语知识量采取进阶式编排，一条主线走到底。课程内容由浅入深，循序渐进呈阶梯型上升，最后逐渐内化成适合学生日常生活运用的情境式语言。

4）教学目标的差异性

大地小学生英语班(ESL)的教学目标定位在高于学习58个基础发音的层次上，即视觉词和生活词汇，这些词汇是学生在阅读和生活中一定会运用到的，如：“and”、“can”、“is”、“the”等，主要是为学生后期的英文阅读及其在生活情景中的运用上打下基础。

通过阅读活动中强化高频率出现所学常用词和生活词汇的方式，来训练和巩固其辨识词汇的能力，期望通过这些词汇的积累，最终达到在句型中熟练的运用。

总而言之，ESL小学生班不是单纯地教授英语知识，而是培养孩子语感和英语思维。

孩子就像在跟着平台独立学习一样，通过平台中的线索引导和专业教师的辅导，进行不断的模仿与尝试，激发孩子自行获取知识及学习技能的一种能力。

孩子们不仅能自我学习的经验中获得的较高的学习能力和探索能力，而且也会将这些能力应用于小学阶段的学习、生活中，从而受益匪浅。

ABCmouse让孩子快乐学习，自信成长！