大地小学生英语班(ESL)课程说明一、课程概述大地小学生英语班(ESL)是结合国家英语新课标、专为6~12岁少儿设计的课程。课程以主题阅读为核心，融合日常交流，听说读写齐头并进，打造英语应用型学习体验。 二、课程内容课程级别：大地小学生英语班(ESL)共有3个阶段7个级别，每个级别含一年课程内容（包含零基础小学生需增加的预科级别一年），可供小学1年级到6年级使用。 课程内容：结合国家新课标中“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大范畴的主题内容，和英语阅读必不可少的视觉词学习，循序渐进，从阅读能力的培养、口头写作、再到书面写作能力的延伸。课程安排：1、教师按照总部规划的统一进度，每周完成1次课，每次90分钟；2、每堂90分钟的课程可分为2个45分钟的课程进行；3、每堂90分钟含：60分钟ABCmouse课程（即"小学生英语班(大地ESL)"路径），和30分钟菲教双师课程或课堂(书写)练习；4、完整一个级别的课程包含每学期20次课+寒假10次课/暑假20次课。 三、课程目标（对比小学新课标） 四、合理的课程目标安排：1）课程内容的延续性大地小学生英语班(ESL)同样使用ABCmouse平台中的基础课程体系，延续其2~6岁幼儿阶段课程、扩展延伸到12岁少儿阶段。学生在结束了幼儿阶段的学习后，便可轻松衔接小学阶段的课程。在幼儿阶段的英语基础学习铺垫下，小学生英语班将进入全面的运用阶段。2）内容架构的系统性大地小学生英语班(ESL)内容除了大量的阅读活动，还囊括了视觉词部分，涉及到日常生活中的各类情景主题，如卧室、家庭、厨房等。另外，为了拓展学生的课外知识，激发其学习兴趣，课程还添加了平台中孩子最喜欢的动物园和农场部分，帮助幼生灵活运用所学知识。也即课程整体包含阅读+常用词+生活词汇+歌曲+日常口语，力求让学生在小学阶段的学习中可以达到实际的运用目标。3）教学内容的进阶性教学内容的安排上，遵循ABCmouse平台中基础课程部分的设计理念，按照学生积累的基础英语知识量采取进阶式编排，一条主线走到底。课程内容由浅入深，循序渐进呈阶梯型上升，最后逐渐内化成适合学生日常生活运用的情境式语言。4）教学目标的差异性大地小学生英语班(ESL)的教学目标定位在高于学习58个基础发音的层次上，即视觉词和生活词汇，这些词汇是学生在阅读和生活中一定会运用到的，如：“and”、“can”、“is”、“the”等，主要是为学生后期的英文阅读及其在生活情景中的运用上打下基础。通过阅读活动中强化高频率出现所学常用词和生活词汇的方式，来训练和巩固其辨识词汇的能力，期望通过这些词汇的积累，最终达到在句型中熟练的运用。 总而言之，ESL小学生班不是单纯地教授英语知识，而是培养孩子语感和英语思维。孩子就像在跟着平台独立学习一样，通过平台中的线索引导和专业教师的辅导，进行不断的模仿与尝试，激发孩子自行获取知识及学习技能的一种能力。孩子们不仅能自我学习的经验中获得的较高的学习能力和探索能力，而且也会将这些能力应用于小学阶段的学习、生活中，从而受益匪浅。 ABCmouse让孩子快乐学习，自信成长！
查看详情特色1：原版阅读驱动，母语习得路径模仿母语学习方式，自然习得听、说、读、写能力，阅读不是单一技能，而是综合能力提升引擎。特色2：能力优先，成绩自然提升注重先发展到母语水平的阅读力，再反哺应试能力，实现长期竞争力与短期成果的双赢。特色3：低门槛，高产出非英语家庭也能培养纯母语级阅读理解水平，让孩子在听力、口语、写作等方面全面受益。特色4：家校协作模式以系统化的语言习得方法和丰富的阅读素材，支持园所和家长在校内外都能延续学习效果。特色 5：国际视野与语言思维同步培养在原版内容的输入中，孩子接触全球文化与多元思维，形成英语思维模式，而非中式翻译思维。
查看详情为什么值得您选择大地ESL班传统英语培训机构背景与权威性大地ESL课程紧扣新课标，结合优质平台ABCmouse原版绘本与母语习得理论，课程体系成熟，并有多所优质校园成功落地案例。多数为国内机构自研课程或购买模版化教材，体系和效果因校而异。沉浸式学习环境依托线上+线下的先进伴读模式，让孩子在8000+活动中自然运用英语。以讲解、抄写、做题为主，课堂氛围单一，缺少真实语境。资源丰富度搭配数百本原版分级绘本、视频、互动游戏和延伸活动，涵盖生活、科学、艺术等多领域。绘本数量有限，题材单一，部分资源需额外购买。跨学科拓展在英语学习中融入科学探究、艺术创作、演讲表达等跨学科主题，培养综合素养。课程重心在单一的语言知识传授，缺乏综合性内容。趣味激励体系有阶段性成就展示、奖励机制和家长可见的学习成果，让孩子在兴趣驱动下持续学习。奖励机制较少或仅限口头表扬，孩子学习积极性容易下降。护眼与家长管控配备课堂护眼时间与用眼提醒，并有学习反馈系统，家长可随时掌握孩子的学习进度与表现。缺乏护眼和进度管理功能，家长对课堂学习情况不够了解。学习方式采用“浸泡式”习得+互动活动，鼓励孩子大胆开口，习得地道表达而非死记硬背。以讲授、练习和背诵为主，口语输出机会少。性价比课程设计兼顾英语能力与综合素养提升，长期投入回报高，家长时间成本与经济成本更可控。课时价格差异大，但多数只解决单一英语技能，长期效果不稳定。
查看详情课程对孩子有何帮助大地小学生英语班(ESL)是结合国家英语新课标、专为6-12岁少儿设计的课程。课程以主题阅读为核心，融合日常交流，听说读写齐头并进，打造英语应用型学习体验。 一、平稳衔接幼小英语学习1. 延续幼儿阶段的英语基础，让孩子在小学阶段无缝过渡，避免“学了忘、换教材重新来”的问题。2. 帮助孩子从“会认、会说”走向“能读、能写、能运用”。 二、听说读写全面发展1. 以主题阅读为核心，覆盖日常生活、社会文化、自然科学等多元话题。2. 结合视觉词、生活词汇、歌曲和情境口语，让孩子在真实语境中运用英语。 三、科学的阶梯式进阶1. 从基础到高级循序渐进，稳步提升词汇量和句型运用能力。2. 高频词反复出现在阅读和交流中，帮助孩子内化成自己的表达。 四、保持学习兴趣与自主学习力1. 丰富的阅读活动与互动课堂，让孩子期待每一次上课，让学习向探索世界一样有趣。2. 在教师引导下自主探索、模仿、尝试，养成独立学习的习惯。 五、长远受益的综合能力1. 词汇储备、阅读能力、表达能力全面提升，为升学和未来进阶课程打下坚实基础。2. 具备跨学科的探索能力和国际视野，更自信地面对各种学习与交流场景。
查看详情